La journée professionnelle 2022 d’ICOM France, organisée le 23 septembre au musée du quai Branly-Jacques Chirac, avait pour thème : « A qui appartiennent les collections ? ».

Sous de multiples angles, la période actuelle invite les professionnels de musée à s’interroger sur la question des « collections » : en France, les 20 ans de la loi Musée suscitent de nombreux échanges ; à l’international, au sein de l’ICOM et des 134 pays qui y adhèrent, les débats sur la définition du musée et le code de déontologie ont fortement mobilisé toute la communauté professionnelle.

À qui appartiennent les collections ?  À qui revient-il de les conserver, d’en faire le récit, de les exposer ? Leur place est devenue un enjeu : par quel cheminement de leur histoire sont-elles conservées dans tel lieu ? d’où proviennent-elles ? comment ont-elles été acquises ? de quelle légitimité dispose le pays ou le musée qui les présente, de quelle responsabilité à leur égard est-il chargé ?...

Après une introduction de la journée par Krzysztof Pomian sur l'histoire mondiale des musées, la matinée s’est focalisée sur l'enjeu d'une loi autour des collections et la singularité de la loi musée française comparée avec d’autres situations européennes et internationales.
L'après-midi a proposé des approches philosophiques et politiques de la thématique.
La première partie a été consacrée à la complexité de la notion d’appartenance ; la dernière partie, à l'enjeu du dialogue et au besoin d’élaboration d’un langage commun entre musées du monde.

Retrouvez les interventions de : Chedlia Annabi, Gaëlle Beaujean, Felicity Bodenstein, Inkyung Chang, Claire Chastanier, Marie-Sophie de Clippele, Jean-François Chougnet, Manlio Frigo, Emmanuel Kasarhérou, Lynda Knowles, Alice Lopes Fabris, Lise Mesz, Véronique Moulinier, Emma Nardi, Vincent Négri, Paz Núñez-Regueiro, María Leonor Pérez Ramirez, Charles Personnaz, Krista Pikkat, Krzysztof Pomian, Friederike Pöschl, Luís Raposo, Juliette Raoul-Duval, Sylvie Sagnes.

Vidéos en version originale

Matinée

Après-midi