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Les paradoxes du musée du XXIe siècle
Temps fort annuel de l'activité d'ICOM France, la journée professionnelle 2018 a été consacrée à l’étude de quelques exemples de paradoxes auxquels font face l’ensemble des musées après plusieurs décennies de politique de modernisation de l’institution muséale.
Trois axes de discussion ont cadré le colloque :
- « Le musée, créateur de valeurs ? » : dialogue entre David Vuillaume et Philippe Gaboriau sur les nouveaux défis budgétaires auxquels les musées vont devoir faire face (contexte budgétaire difficile, tentation du recours à l’autofinancement des musées) tout en préservant leurs missions essentielles (acquisition, conservation, étude, éducation, transmission et exposition du patrimoine)
- « Le musée au défi du changement durable : se renouveler souvent pour être attractif ? ou être durable ? » : comment concilier attractivité et durabilité ? comment conserver les œuvres et les "exposer", au sens propre comme au figuré ? Cette interrogation est réactualisée par l’ampleur des missions de dialogue interculturel qu’ont à assurer aujourd’hui les musées. Animée par Agathe Petit, cette session a réuni les interventions de Jean-Marc Blais, Frédéric Poisson et Ludovic Chauwin.
- « Musée, entre publics de proximité et diplomatie culturelle » : comment concilier la nécessité de s’adresser au visiteur local et le besoin de notoriété nationale voire internationale ? N’existe-t-il pas un hiatus entre ambition affichée et réalité du terrain ? Animée par Cyrille Sciama, cette session a réuni Olivia Bourrat, Aurélie Albajar, Emilie Vanhaesebroucke et Philippe Guillet.
Le colloque a été complété par un dispositif nouveau consistant en l’organisation d’ateliers-conversations en parallèle. Lieux d’échanges et de discussions entre professionnels, ils ont porté sur les thèmes suivants : « Collectes et pratiques participatives au service des expositions » ; « Exposer la musique » ; « Définir le musée : quels enjeux, quels changements ? » ; « Le Muséum : musée de société, musée de sciences » ; « Comment le Muséum "réhabilite" son histoire pour en faire un musée du futur ? ».
Cet événement a été organisé en collaboration avec les équipes du Musée d’arts, du Château-Musée d’histoire et du Muséum d’histoire naturelle de Nantes et avec le soutien financier de Nantes Métropole.
ICOM Kyoto 2019 : Excursions post-conférence avec ICOM-CC
Il y a huit ans, le 11 mars 2011, des tremblements de terre et un tsunami ont dévasté la région de Tohoku. De nombreux musées, des biens culturels et des objets de la région ont subi de graves dommages.
Depuis, le personnel de ces musées a consacré un temps et des ressources considérables pour la restauration et la conservation des objets endommagés.
Lors de cette excursion qui suivra la Conférence Générale d'ICOM à Kyoto (1er-7 septembre 2019), ICOM-CC propose de visiter quelques-uns de ces musées et d'entendre le retour d'expérience de leur personnel.
ICOM-CC espère que ces visites seront l'occasion de réfléchir à la meilleure façon de se préparer aux catastrophes pouvant survenir à tout moment, n'importe où, et à la manière de les gérer au mieux.
Cette excursion est ouverte à tous les délégués de comités, présents à la Conférence Générale d'ICOM.
- Dates : du dimanche 8 septembre au mercredi 11 septembre
- Lieux : Shirakawa, Koriyama (Fukushima Prefecture), Sendai, Kesennuma (Miyagi Prefecture), Rikuzentakata, Morioka (Iwate Prefecture), Tokyo
- Tarifs : 477€ ou 60,420 JPY (incluant tous les transports de Kyoto à Tokyo, les hébergements, les petits-déjeuner, les entrées dans les institutions et les taxes)
- Organisateurs : ICOM-CC et ICOM Kyoto, le Comité d’organisation de l'excursion post-conférence d’ICOM-CC à Tohoku
- Plus d'informations : yzhang@kit-group.org
Musées de musique et Éducation
Le colloque annuel du CIMCIM se tiendra lors de la 25e Conférence Générale d'ICOM à Kyoto, du 1er au 7 septembre 2019, sur le thème "Musées de musique et Éducation".
Le programme du colloque inclut : une visite de l'usine traditionnelle de cordes en soie Tobaya, une visite du musée national d'ethnologie d'Osaka menée conjointement avec ICME (Comité international des musées d'ethnologie), une journée de visites du musée des instruments de musique d'Hamamatsu, du musée Yamaha et de l'usine de pianos Kawai.
Les places sont limitées et seront attribuées sur le principe du "premier arrivé, premier servi". Par conséquent, si vous souhaitez assister à l'un des événements annoncés ci-dessous, merci de confirmer votre présence à Kazuhiko Shima au plus tôt, avant le 15 juillet.
- 4 septembre 2019, heure à confirmer : visite de l'usine traditionnelle de cordes en soie Tobaya, à Kyoto. Il n'y a pas de coût supplémentaire pour participer, mais les places sont limitées à 30 participants.
- 5 septembre 2019 : visites toute la journée à Minpaku. Il n'y a pas de coût supplémentaire pour participer, mais les places sont limitées à 45 participants.
- 6 septembre 2019 : visite du musée Hamamatsu, du musée Yamaha et de l'usine de pianos Kawai, toute la journée. Le coût du train Kyoto-Hamamatsu et du dîner n'est pas inclus. Les places sont limitées à 55 participants.
[Re]connaissance - 37e édition du congrès de l'Amcsti
Le 37è congrès se tiendra à Caen du 3 au 5 Juillet 2019, en collaboration avec Le Dôme sur le thème « [Re]connaissance ». Durant ces trois jours, la notion de l’engagement, la place des publics et la valorisation de leur participation seront collectivement interrogées. Il s’agit de questionner cette thématique en apportant des points de vue réflexifs et pratiques. Quelles formes prennent les engagements des publics et des personnes qui prennent part aux actions de CSTI ? Par quels moyens reconnaître ces engagements ? Quels intérêts / désintérêts pour les publics et les décideurs ?
Lors du congrès 2018 au Forum départemental des sciences de Villeneuve d’Ascq, la mini-conférence d’Éric Rousselle avait abordé la notion des badges numériques ouverts (open badges). Nous en continuerons l’exploration tout en élargissant la réflexion à de nouveaux outils pouvant servir à la reconnaissance des engagements.
Le congrès annuel est un temps essentiel de partage et de rencontres pour les actrices et acteurs de notre champ professionnel. L’Amcsti souhaite faire de ce rendez-vous un moment de mutualisation et de construction de dynamiques collaboratives. C’est en confrontant nos points de vue, issus de l’expérimentation sur nos territoires, que nous élaborerons des médiations innovantes pour demain.
Suivez les actualités du congrès de l’Amcsti sur Twitter avec le hashtag #Amcsti2019.
ProgrammeInscriptionsTarifsInfos pratiques
Renseignements :
congres@amcsti.fr
01 42 80 48 46
La Caravane - Joep Van Lieshout, 2019 03 05 © Gaël Kazaz
Associer les publics en amont, zoom sur la construction d’un PSC dans les musées
Dans le cadre du 37e Congrès de l’Amcsti qui se tiendra à Caen du 3 au 5 Juillet 2019, Juliette Raoul-Duval, présidente d'ICOM France, animera un parcours sur le thème "Associer les publics en amont, zoom sur la construction d’un projet scientifique et culturel dans les musées" le jeudi 4 juillet 2019, de 8h30 à 17h.
Lieu : Musée de Normandie – Château de Caen
Quels que soient la taille et le statut de leur établissement, les acteurs de la culture scientifique et technique se posent la question du choix de sujets d’exposition, d’actions culturelles ou de médiation qui prennent en compte les aspirations des visiteurs. Mais il s’agit aussi d’équilibrer l’offre entre des thématiques qui « plaisent » au public et des enjeux de culture, par exemple sur des sujets sensibles. Quelles méthodologies d’exposition et de médiation sont profitables à la construction d’un esprit critique ? Parler de manière homogène à des publics très diversifiés est un exercice exigeant.
Quatre professionnels viendront témoigner de leurs expériences pour :
- Associer les publics : comment les publics peuvent-il être intégrés à la conception d’un projet de rénovation ; comment répondre aux attentes des publics : consultation, concertation, co-construction : où place le curseur, à quelles fins ? pour quels enjeux ? L’expérience de Frédérique Horn aux musées de Rouen
- Associer les personnels : comment associer l’ensemble des personnels à élaboration d’un projet scientifique et culturel ? Pourquoi utiliser (ou pas) la trame du PSC pour élaborer un plan stratégique ? Comment adapter cette trame à la réalité de son institution, de sa structure ? Quelle méthodologie d’élaboration mettre en place ? L’expérience d’Agnès Parent au Muséum national d’Histoire naturelle.
- Entendre les attentes des publics au risque de devoir déconstruire, puis reconstruire son image ? L’expérience de Marie-Laure Estignard au musée national de la Marine.
- Élaborer un schéma directeur, l’expérience de Jean-Marie Levesque au musée de Normandie : questions concrètes et visites du site.
Le parcours se déroulera de la manière suivante :
- Présentation des problématiques en plénière (45 mn)
- Formation de quatre sous-groupes sur chacune des quatre thématiques, animé chacun par l’orateur (1 h)
- Dans chaque sous-groupe : priorité aux participants, réflexion individuelle puis collective
- Restitution des sous-groupes : 45 mn
Déjeuner
- Visite du Château de Caen
La Caravane - Joep Van Lieshout, 2019 03 05 © Gaël Kazaz
Associer les publics en amont, zoom sur la construction d’un PSC dans les musées
Dans le cadre du 37e Congrès de l’Amcsti qui se tiendra à Caen du 3 au 5 Juillet 2019, Juliette Raoul-Duval, présidente d'ICOM France, animera un parcours sur le thème "Associer les publics en amont, zoom sur la construction d’un projet scientifique et culturel dans les musées" le jeudi 4 juillet 2019, de 8h30 à 17h.
Lieu : Musée de Normandie – Château de Caen
Quels que soient la taille et le statut de leur établissement, les acteurs de la culture scientifique et technique se posent la question du choix de sujets d’exposition, d’actions culturelles ou de médiation qui prennent en compte les aspirations des visiteurs. Mais il s’agit aussi d’équilibrer l’offre entre des thématiques qui « plaisent » au public et des enjeux de culture, par exemple sur des sujets sensibles. Quelles méthodologies d’exposition et de médiation sont profitables à la construction d’un esprit critique ? Parler de manière homogène à des publics très diversifiés est un exercice exigeant.
Quatre professionnels viendront témoigner de leurs expériences pour :
- Associer les publics : comment les publics peuvent-il être intégrés à la conception d’un projet de rénovation ; comment répondre aux attentes des publics : consultation, concertation, co-construction : où place le curseur, à quelles fins ? pour quels enjeux ? L’expérience de Frédérique Horn aux musées de Rouen
- Associer les personnels : comment associer l’ensemble des personnels à élaboration d’un projet scientifique et culturel ? Pourquoi utiliser (ou pas) la trame du PSC pour élaborer un plan stratégique ? Comment adapter cette trame à la réalité de son institution, de sa structure ? Quelle méthodologie d’élaboration mettre en place ? L’expérience d’Agnès Parent au Muséum national d’Histoire naturelle.
- Entendre les attentes des publics au risque de devoir déconstruire, puis reconstruire son image ? L’expérience de Marie-Laure Estignard au musée national de la Marine.
- Élaborer un schéma directeur, l’expérience de Jean-Marie Levesque au musée de Normandie : questions concrètes et visites du site.
Le parcours se déroulera de la manière suivante :
- Présentation des problématiques en plénière (45 mn)
- Formation de quatre sous-groupes sur chacune des quatre thématiques, animé chacun par l’orateur (1 h)
- Dans chaque sous-groupe : priorité aux participants, réflexion individuelle puis collective
- Restitution des sous-groupes : 45 mn
Déjeuner
- Visite du Château de Caen
Modalités d'inscriptions contacter ICOM France
La Caravane - Joep Van Lieshout, 2019 03 05 © Gaël Kazaz
How to Engage Visitors in Natural History Museums
Le groupe de travail de NEMO - LEM - The Learning Museum - publie son nouveau rapport : "How to Engage Visitors in Natural History Museums".
Au cours de l'année, le groupe de travail a réuni un ensemble de recherches sur l'engagement des visiteurs dans les expositions et musées d'histoire naturelle. Le rapport, accompagné de deux études de cas, offre plusieurs pistes de réflexion :
- Pour comprendre les motivations des visiteurs
- Qu'est-ce qui influence une visite ?
- Comment racontons-nous des histoires ?
- Point de vue d'enfants
- Dioramas
- Objets et expériences authentiques
- L'interactivité
Table ronde sur l'Open-Data culturel, volet II
L’association Musées Méditerranée travaille conjointement avec la Région Sud sur la base d’actions privilégiées, notamment dans le cadre de l’open data culturel, en vue d’accompagner les professionnels de la conservation et de la valorisation du patrimoine dans leur démarche.
L’open data est une donnée numérique ouverte dont l'accès est totalement public et libre de droits, au même titre que l’exploitation et la réutilisation. Les musées en Région Sud sont invités à expérimenter l’ouverture des données qu’ils produisent afin de les croiser et les diffuser. Cette table ronde fait suite à la rencontre sur l’actualité juridique de l’open data culturel organisée le 11 janvier 2018 à l’i2mp et à l’appel à expérimentation sur l’ouverture des données portant sur les collections de musées reflétant les traditions et la culture provençale.
Intervenantes :
- Mireille JACOTIN, présidente de Musées Méditerranée Action de Musées Méditerranée pour les collections méditerranéennes
- Sophie SEPETJAN, Chargée de mission auprès du président du MuCEM Ouverture des données publiques culturelles, définitions et contexte
- Pauline ASSELIN DE WILLIENCOURT, éditrice de données, Service Smart Région Sud Diffusion et réutilisation des données publiques numériques du secteur culturel
- Pascale PICARD, Directrice Avignon Musées Des réserves aux Wikis - retour d’expérience sur la valorisation et le partage des images numérisées à l’occasion de l’exposition MIRABILIS (Avignon 2018-2019, Palais des Papes)
Entrée libre sur inscription préalable en ligne avant le 10 juin 2019.
Renseignements : Association Musées Méditerranée / 06 34 04 02 72
ICOM Kyoto 2019 : Conférences des Comités Internationaux
Lors de la prochaine 25e Conférence générale de l’ICOM à Kyoto (Japon) qui aura lieu du 1er au 7 en septembre 2019, les comités internationaux d'ICOM organiseront leurs conférences annuelles.
Retrouvez ci-dessous les présentations de chacune de ces conférences annuelles. Cette liste sera complétée au fur et à mesure de la publication des informations par chaque comité.
AVICOM (Audiovisuel et nouvelles technologies)
- 2 septembre
- 14h30 - 15h45 : Passé, présent et futur d'AVICOM
- 16h30 - 18h : Médias innovants : documentation, restauration, reconstruction et communication avec les publics (session 1)
- 3 septembre
- 13h30 - 16h : Médias innovants : documentation, restauration, reconstruction et communication avec les publics (session 2)
- 16h30 - 18h : Développement durable et bases de données
- 4 septembre
- 13h30 - 16h : Réduire les frontières pour une meilleure inclusion par les médias
- 16h30 - 18h : Les possibles de la communication par les médias avec les publics
CAMOC (Musée des villes)
- 2 septembre
- 16h30 - 18h : Assemblée générale du CAMOC
- 4 septembre
- 13h30 - 16h : Reconsidérer le multiculturalisme - diversités culturelles dans les musées de villes
- 16h30 - 18h : City museum trends : active collecting & activating collections
CECA (Éducation et action culturelle)
- 2 septembre
- 14h30 - 16h15 : La diversité des questions de recherche dans l'éducation muséale
- 16h30 - 18h : Musées et bien-être
- 3 septembre
- 15h10 - 16h15 : Colette Dufresne-Tassé : présentation de recherches récompensées
- 16h30 - 17h10 : Présentations des meilleures pratiques et méthodes de recherches, récompensées par CECA
- 17h10 - 18h : Assemblée générale du CECA
- 4 septembre
- 13h15 - 14h15 : Education muséale pour la justice sociale
- 13h15 - 14h15 : Programmes éducatifs pour différents publics
- 14h30 - 16h : Musées en intérieur / musées en extérieur
- 14h30 - 16h : Les possibles du musée
- 16h15 - 18h : Marché aux idées (session 1 et 2)
CIDOC (Documentation)
- 2 septembre
- 14h30 - 16h : Documenter la culture : une culture de la documentation
- 16h30 - 18h : Modèles sémantiques pour la documentation
- 16h30 - 18h : Engager les communautés dans la documentation des collections
- 3 septembre
- 13h30 - 16h : Documenter la culture
- 13h30 - 16h : Une culture de la documentation
- 16h30 - 18h : Assemblée générale du CIDOC
- 4 septembre
- 16h30 - 18h : Stratégies de documentation
Le colloque du CIDOC se déroulera du 2 au 4 septembre et comprendra deux sessions conjointes avec le COMCOL et avec le CIMCIM, ainsi qu'une journée de visite au musée d'art d'Otsuka.
- Séance conjointe avec le COMCOL : Traditions, Collections, Systèmes de Gestion et Outils Digitaux
- Séance conjointe avec CIMCIM : Documenter la musique
CIMCIM (Instruments de musique)
- 2 septembre
- 14h30 - 16h : Espace sonore
- 16h30 - 18h : Enseignement supérieur et formation professionnelle
- 3 septembre
- 13h30 - 15h : Assemblée générale du CIMCIM
- 15h - 16h : Traditions passées
- 16h30 - 18h : Concevoir et soutenir les les relations entre musées et communautés
- 4 septembre
- 13h30 - 16h : Documenter la musique et les instruments de musique
- 16h - 16h50 : Systèmes scolaires et programmes éducatifs
- 16h50 - 18h : Education et expositions
Le programme du colloque inclut : une visite de l'usine traditionnelle de cordes en soie Tobaya, une visite du musée national d'ethnologie d'Osaka menée conjointement avec ICME (Comité international des musées d'ethnologie), une journée de visites du musée des instruments de musique d'Hamamatsu, du musée Yamaha et de l'usine de pianos Kawai.
CIMUSET (Sciences et techniques)
- 2 septembre
- 14h30 - 18h : Nouveaux concepts et nouveaux rôles pour les musées
- 3 septembre
- 13h30 - 16h : Patrimoine durable et publics engagés / Musées durables
- 16h30 - 18h : Communiquer sur l'écologie et les sciences naturelles
- 4 septembre
- 14h30 - 16h : Patrimoine durable
- 16h - 18h : Assemblée générale du CIMUSET
CIPEG (Égyptologie)
- 2 septembre
- 14h30 - 16h : Ouvrir la voie aux collections d'égyptologie pour demain / Exposer les collections égyptiennes
- 16h30 - 18h : Exposer les collections égyptiennes et les collections d'Histoire
- 4 septembre
- 13h30 - 16h : Collections historiques / Collections soudanaises et momies / Projets et recherches collaboratifs
- 16h30 - 17h : Coopération et recherche
- 17h - 18h : Assemblée générale du CIPEG
COMCOL (Développement des collections)
- 2 septembre
- 14h30 - 18h : Collections contemporaines : perspectives globales
COSTUME
- 2 septembre
- 16h30 - 18h : Bilans sur les collections, les projets et les expositions
- 3 septembre
- 13h30 - 16h : L'Occident regarde l'Orient
- 16h30 - 18h : Costumes traditionnels, contemporains et de scène
DEMHIST (Demeures historiques-musées)
- 2 septembre
- 14h30 - 16h : Préserver le passé et créer le futur
- 16h30 - 18h : Communautés locales et musées
- 3 septembre
- 13h30 - 18h : Assemblée générale de DEMHIST
GLASS (Verre)
- 2 septembre
- 14h30 - 15h : Les musées de verre, plateformes culturelles
- 15h15 - 18h : Dernières actualités de GLASS
- 3 septembre
- 12h - 18h : Visite du Miho Museum
IC MEMO (Musées commémoratifs)
- 4 septembre
- 13h30 - 18h : Anne Frank, construire des ponts culturels d'Amsterdam à Kyoto
ICAMT (Architecture et techniques muséographiques)
- 2 septembre
- 14h30 - 16h : Conférence d'ouverture et présentations
- 16h30 - 18h : Construire un projet de musée : rénovations, expositions, développement durable et nouvelles idées (des trois dernières années)
- 4 septembre
- 13h30 - 16h : Workshops, Milan 2019 : une rétrospective
- 16h30 - 18h : Construire un projet de musée : rénovations, expositions, développement durable et nouvelles idées (des trois dernières années)
ICDAD (Arts décoratifs et design)
- 2 septembre
- 13h30 - 18h : Le futur de la tradition en art, Occident/Orient
- 3 septembre
- 13h30 - 18h : Le futur de la tradition en art, Occident/Orient
ICEE (Échanges d'expositions)
- 2 septembre
- 13h15 - 18h : Construire la résilience et renforcer la pertinence des échanges d'exposition (session 1)
- 3 septembre
- 13h30 - 18h : Échanges d'idées et d'expositions
- 4 septembre
- 13h30 - 18h : Construire la résilience et renforcer la pertinence des échanges d'exposition (session 2)
ICFA (Beaux-arts)
- 2 septembre
- 14h30 - 18h : L'art asiatique dans les musées occidentaux, l'art occidental dans les musées asiatiques (session 1)
- 3 septembre
- 13h30 - 16h : L'art asiatique dans les musées occidentaux, l'art occidental dans les musées asiatiques (session 2)
- 16h30 - 18h : Assemblée générale de l'ICFA
ICLM (Musées littéraires)
- 3 septembre
- 14h30 - 18h : Programmation culturelle durable pour les musées d'écrivains et de compositeurs
- 4 septembre
- 13h30 - 18h : Assemblée générale d'ICLM
ICMAH (Archéologie et histoire)
Reconsidérer les musées à l'aune de l'archéologie contemporaine : archéologie, collections et recherches.
- 2 septembre
- 14h30 - 15h30 : Sessions d'ouverture
- 15h30 - 16h : Archéologies, collections et recherche
- 16h30 - 18h : Les options de médiation
- 3 septembre
- 13h30 - 16h : La question des expositions
- 16h30 - 18h : Les options de médiation
- 4 septembre
- 13h30 - 14h45 : Les options de médiation
- 14h45 - 16h : Débat autour du concept de plateformes culturelles dans la perspective archéologique
- 16h30 - 18h : Débat autour des nouveaux concepts de plateformes culturelles dans les musées d'histoire et d'archéologie
- 5 septembre : Excursion à Osaka (Musée d'histoire d'Osaka, Château d'Osaka)
Plus d'informations : Programme
ICME (Ethnographie)
- 2 septembre
- 14h30 - 16h : Décoloniser les musées pour promouvoir la citoyenneté et la cohésion sociale
- 16h30 - 18h : Assemblée générale d'ICME
- 3 septembre
- 13h30 - 16h : Protéger le patrimoine autochtone et communiquer sur les objets de collections
- 16h30 - 18h : Mémoire, affect et appartenance
- 16h30 - 18h : Explorer les identités culturelles et sociales
- 4 septembre
- 13h30 - 16h : Penser, concevoir et travailler au-delà des concepts de diversité et d'universalité
- 16h30 - 18h : Restitution, rapatriement, réconciliation et guérison
ICMS (Sécurité dans les musées)
- 2 septembre
- 16h30 - 18h : Présentations / ICMS
- 3 septembre
- 16h30 - 18h : Présentations / ICMS
- 4 septembre
- 13h30 - 13h50 : Prévenir les biens culturels du feu
- 13h50 - 14h05 : La réduction des risques de catastrophes au temple Kiyomizudera et dans le quartier Sanneizaka
- 14h05 - 14h10 : Introduction de la visite du site
- 14h15 - 17h : Visite du temple Kiyomizudera avec M. Katsuta, Prof. Okubo, Prof. Masuda et Prof. Assoc. Kim
ICOFOM (Muséologie)
- 2 septembre
- 14h30 - 18h : Le futur de la tradition en muséologie
- 3 septembre
- 15h10 - 18h : Le futur de la tradition en muséologie
ICOM-CC (Conservation)
ICOMAM (Armes et histoire militaire)
- 2 septembre
- 14h30 - 16h : Assemblée générale d'ICOMAM
- 16h30 - 18h : L'authenticité dans les différences culturelles : concept ou objet ? (session 1)
- 3 septembre
- 13h30 - 18h : L'authenticité dans les différences culturelles : concept ou objet ? (session 2)
ICOMON (Musées bancaires et monétaires)
- 3 septembre
- 13h30 - 18h : Musées de numismatique comme plateformes culturelles : perspectives futures (session 1)
- 15h - 16h : Ink-rubbing, numismatic archiving workshop
- 4 septembre
- 13h30 - 16h : Musées de numismatique comme plateformes culturelles : perspectives futures (session 2)
- 13h30 - 16h : Assemblée générale d'ICOMON
ICR (Musées régionaux)
- 2 septembre
- 14h30 - 18h : Les musées régionaux soutenant le développement durable par le patrimoine culturel et naturel (session 1)
- 3 septembre
- 13h30 - 15h : Assemblée générale d'ICR
- 15h - 18h : Les musées régionaux soutenant le développement durable par le patrimoine culturel et naturel (session 2)
- 4 septembre
- 13h30 - 18h : Ecomusées, écologie et environnement culturel et naturel
ICTOP (Formation du personnel)
- 2 septembre
- 14h30 - 18h : ICTOP, une plateforme pour la formation professionnelle muséale : bilan des 50 dernières années, perspectives pour les 50 prochaines années
- 3 septembre
- 15h - 18h : ICTOP, une plateforme pour la formation professionnelle muséale : bilan des 50 dernières années, perspectives pour les 50 prochaines années
- 4 septembre :
- 13h30 - 18h : ICTOP, une plateforme pour la formation professionnelle muséale : bilan des 50 dernières années, perspectives pour les 50 prochaines années
INTERCOM (Gestion des musées)
- 3 septembre
- 13h30 - 18h :
- 4 septembre
- 13h30 - 15h :
MPR (Marketing et relations publiques)
- 2 septembre
- 14h30 - 15h : Transformer la communication des musées dans un monde qui change
- 15h - 18h : Répondre aux enjeux mondiaux
- 3 septembre
- 13h30 - 18h : Redéfinir le rôle du marketing et des relations publiques aux musées
- 4 septembre :
- 13h30 - 18h : Communautés locales et musées
NATHIST (Sciences naturelles)
- 2 septembre
- 14h30 - 18h : Musées d'histoire naturelle : le lien entre nature et culture (session 1)
- 3 septembre
- 13h30 - 15h : Assemblée générale de NATHIST
- 15h - 18h : Musées d'histoire naturelle : le lien entre nature et culture (session 2)
UMAC (Musées universitaires)
- 2 septembre
- 14h30 - 16h : Les musées au sein des universités ou les musées universitaires
- 16h30 - 17h30 : Le futur des musées universitaires
- 3 septembre
- 13h30 - 14h : Aftermath : le sauvetage des collections après l'incendie du Musée national de Rio
- 15h - 16h : Post-session
- 16h30 - 18H : Assemblée générale de l'UMAC
- 4 septembre
- 13h30 - 14h30 : Comment aborder le tournant numérique ?
- 13h30 - 14h30 : Collaborations internationales
- 13h30 - 14h30 : Perspectives nationales et internationales et enquêtes
- 14h30 - 16h : Les collections au coeur de l'enseignement
Bourse de recherche NEMO / Appel
Objectif
Identifier les financements de l'Union Européenne centrés sur/liés aux musées des États membres de l'UE, sur la période 2014-2017 (première moitié du cadre financier pluriannuel de l’UE 2014-2020).
Les financements de l'UE peuvent être divisés en deux catégories principales:
1. Les Fonds structurels et d’investissement européens (FESI), qui sont pour la plupart transférés au États membres. Les Fonds FESI couvrent également le programme Interreg qui finance des projets sur la base de partenariats transnationaux et distribue des fonds via plusieurs réseaux.
2. Les fonds transnationaux, ERASMUS plus (y compris les projets financés par les agences nationales) qui sont des programmes conçus pour stimuler le travail collaboratif entre partenaires de plusieurs pays éligibles, ou qui soutiennent des visites et des échanges entre pays.
Veuillez noter que cet appel se concentre uniquement sur les fonds transnationaux.
Domaine de recherche
1. L'ensemble des projets incluant des musées en tant que partenaires à part entière ou associés, recevant des financements au niveau de l'UE (moyenne par pays, pays avec le plus / le moins de projets, par programme, par volet, par catégorie en fonction de la priorité thématique du projet, recherche, développement des publics, mobilité, apprentissage, aspect numérique, etc.)
2. Budget total reçu pour des projets incluant des musées dans chacun des programmes au niveau de l'UE (moyenne par pays, pays ayant reçu le plus, pays ayant reçu le moins - budget total des projets et part des musées partenaires)
3. Liste complète des musées bénéficiant des financements de l'UE et description de ces projets
Méthodologie
Données quantitatives et qualitatives à collecter via des bases de données en ligne gérées par par l'EACEA ou l’une de ses agences (en particulier les agences nationales, points de contact nationaux de l’UE ou nationaux), agences des États membres pour l’Europe créative, ERASMUS + et H2020.
Limites
Le financement pour 2014-2020 a commencé tardivement : une partie relativement petite du budget a donc été dépensée au cours de la première partie de la période.
Budget
Le budget maximum pour cette étude est de 3 000 € (TVA comprise).
Chronologie
Veuillez envoyer votre proposition de recherche comprenant une estimation de vos frais jusqu'au 20 juin 2019 à l'adresse suivante: office@ne-mo.org.
Merci de bien vouloir informer le secrétariat d'ICOM France si vous répondez à cet appel.
L'étude devrait être finalisée d'ici le 30 août 2019.
Résultat
L’étude devrait contenir
- un résumé de l'enquête,
- une introduction générale aux programmes, sous-programmes et volets étudiés
- tableaux des montants alloués selon les principaux axes de recherche précisés ci-dessus
- une liste des projets et des descriptions de projets incluant des musées
- une liste des sources prises en compte pour l'étude